Fichas de Avaliação 2.ºPeríodo

Língua Portuguesa (9 de março – 6.ªfeira)

Compreensão
- Exprimir-se por iniciativa própria;
- Linguagem verbal/não verbal;
- Exprimir-se com sentido crítico;
- Raciocínio inferencial oportuno e corretamente estruturado.
Leitura
- Leitura silenciosa do texto proposto.

Expressão escrita
- Interpretação escrita;
- Exprimir-se com caligrafia legível;
- Exprimir-se com correção ortográfica;
- Exprimir-se com lógica, estrutura sequencial e temporal;
- Fazer uso de vocábulos corretos;
- Enriquecer o seu discurso com alguma criatividade e imaginação.

Conhecimento Explícito da Língua
- Identificar parágrafos;
- Identificar a área vocabular e palavras da família de…;
- Reconhecer e ordenar palavras por ordem alfabética;
- Identificar adjetivos de sentido equivalente;
- Descobrir os elementos que constituem a frase: Grupo Nominal; Grupo Verbal e Grupo Móvel;
- Identificar frases na forma negativa/afirmativa
- Classificação morfológica de palavras quanto à sua classe, género, número e grau;
- Identificar e aplicar pronomes pessoais;
- Identificar e conjugar verbos.

Matemática (14 de março – 4.ªfeira)

Números e operações
- Ler e representar números superiores a 10 000.
- Compreender o valor posicional de um algarismo no sistema de numeração decimal (dezena de milhar).
- Compreender a divisão nos sentidos de partilha e medida.
- Identificar os múltiplos de um número natural.
- Compreender frações com o significado de quociente ou parte.
- Identificar a metade e a terça/quarta parte; representar estas quantidades por palavras, desenhos, esquemas ou frações.
- Utilizar estratégias de cálculo mental e escrito para as quatro operações usando as suas propriedades.
- Resolver problemas envolvendo a relação entre adição e subtração.
Geometria e Medida
- Ler e utilizar plantas.
- Comparar e descrever propriedades de sólidos geométricos e classificá-los.
- Saber identificar polígonos e círculos nos sólidos geométricos.
- Nomear sólidos geométricos usando as suas propriedades.
- Descrever a posição de figuras numa grelha quadriculada recorrendo à identificação de pontos através das suas coordenadas.
Organização e tratamento de dados
- Ler, explorar, interpretar e descrever tabelas e gráficos.
- Responder a questões relacionadas com a informação apresentada.
- Interpretar gráficos (tabelas, pictograma).
- Resolver problemas envolvendo a relação entre as operações.

Estudo do Meio (16 de março – 6.ªfeira)
À descoberta dos outros e das instituições
- Localizar, no mapa, o distrito onde vive;
- Identificar o distrito a que pertence o concelho de Palmela;
- Identificar figuras da história local;
- Conhecer datas e factos importantes para a história local;
- Conhecer símbolos nacionais, locais e regionais;
- Conhecer vestígios do passado local;
- Reconhecer a existência de outras culturas, costumes e tradições;

À descoberta do ambiente natural
- Identificar fatores do ambiente que condicionam a vida das plantas;
- Classificar plantas;
- Identificar os diferentes tipos de raízes;
- Reconhecer a utilidade das plantas;
- Identificar fatores do ambiente que condicionam a vida dos animais;
- Classificar animais;
- Identificar e explicar cadeias alimentares;
- Conhecer as características dos diferentes tipos de solo;
- Reconhecer a utilidade de algumas rochas;
- Identificar os diferentes tipos de relevo e de meios aquáticos.

Fichas diagnósticas

Língua Portuguesa

26 de setembro (2.ª feira)

Matemática

28 de setembro (4.ª feira)

Estudo do Meio

30 de setembro (6.ª feira)